19/11/2015 - "LA SCUOLA IN TRINCEA"

Gli atti degli Incontri Genitori-Insegnanti, svolti nell’autunno 2014 e presentati in questo volume, ruotano attorno al rapporto tra scuola e Grande Guerra. L’interesse per la scuola da parte del Centro Filippo Buonarroti e dell’Unione Femminile Nazionale, oltre che implicito nel nome stesso di questi incontri, è testimoniato dalle numerose iniziative organizzate sull’argomento e il tema della guerra è molto spesso presente nelle iniziative che il CFB rivolge agli studenti. Inoltre, per noi che, nell’analisi dei fenomeni storici, economici e sociali, ci rifacciamo ad un approccio marxista, la Grande Guerra è un momento di particolare importanza e un terreno di analisi ineludibile.

E’ stato quindi per noi naturale e doveroso cogliere l’occasione del 100° anniversario dell’inizio della 1° guerra mondiale e rispondere all’invito di “Milano si fa storia” inserendo le nostre iniziative nel calendario del loro evento, organizzato per la prima volta per l’anno 2014-2015.

Indice

Introduzione

di Andrea Varani................................................Pag. 7

Bambini in guerra. La funzione

ideologica della scuola

di Paola Signorino............................................ Pag. 19

«Bisogna armarsi tutti»: La propaganda

di guerra sul corriere dei piccoli durante

il primo conflitto mondiale (1915-1918)

di Fabiana Loparco.......................................... Pag. 37

Giuseppina Pizzigoni e

“la Rinnovata” di Milano

di Lucia Sacco .................................................Pag. 77

L’educazione libera

e l’istruzione politecnica

di Vincenzo Orsomarso....................................Pag. 97

Sabina Spielrein, la psicoanalisi

e l’Asilo Sperimentale di Moscai

di Adriana Salviato......................................... Pag. 135

Gli autori........................................................ Pag. 149