Fondamentale precondizione per un’efficace relazione di insegnamento-apprendimento è il benessere di studenti e insegnanti. La recente pubblicazione degli esiti di una importante ricerca (HBSC Lombardia 2022) ne ha reso visibili percezioni, comportamenti, stili di vita e ha messo in luce limiti e opportunità della scuola Lombarda. Ne parliamo con chi ha parte